5月21日下午，对外汉语教育“共话汉院情 奋进新征程”党史学习教育师生座谈会在方李邦琴楼109室举行。本次会议邀请了原院长、离退休党员张英教授参加，对外汉语教育党委书记汲传波、党委副书记陈炜、专职组织员张莹以及15名学生党员、入党积极分子代表参加了座谈。座谈会由汲传波主持。

座谈现场

汲传波介绍了本次师生座谈会召开的目的和意义，传达了党史学习教育相关会议精神，回顾开展党史学习教育的情况，强调要注重党史学习与实际、学科实际相结合，希望通过本次座谈，帮助师生党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做好“两个维护”。

忆往事：共话汉院发展

张英从校园变迁入手，介绍在1952年全国高等院校院系调整统一安排下，北大从沙滩迁入燕园的历史，同年开办的“北京大学外国留学生中国语文专修班”，标志着北大开展对外汉语教学的起点。20世纪80年代中期，开始招收研究生，标志着学科的建立。2002年，北京大学对外汉语教育在汉语中心的基础上成立，2006年招收第一批博士生，推动对外汉语教学事业又翻开了新的一页。

张英以方李邦琴楼的筹建为例，通过今昔对比，讲述了资金筹集、手续审批、动土选址等工作细节，帮助师生了解人在改善和提升教学科研办公环境中付出的不懈努力。张英表示：“作为的一员，能够为做一点事，我感到很欣慰。”她认为，每位师生对的成长及发展都有自己的奉献，我们应当心怀感激，共同爱护我们的“家”。

看今朝：探索研究方向

张英以自身的研究方向为例，就语言教学和学术研究等与同学们进行了分享。她认为，随着经济的发展，中国要有自己的话语权，让别人了解自己。以前是学别人，现在是走出去。她结合自己文学专业背景，引入文化视角，介绍了对外汉语教学从20世纪80年代的教语言、学语言到2004年的语言教学和文化传播的发展转变历程。面对这种变化，学术界有积极的探讨，对外汉语教学中的文化研究逐渐受到重视。虽然人人都能感知文化，但未必能够清晰地对文化进行阐释和说明，这就是研究文化的意义所在。

展未来：殷切嘱托寄语

张英还就专业与个人发展给汉院学生提出了建议。就学科的应用性而言，应用学科并不只是学技能，基础理论和功底非常重要。她鼓励同学们写毕业论文一定要主动给自己加分量“找骨头啃”，通过攻坚克难促进自己的成上进步。“在读书的过程中，轻松不是最好的感觉，攻克难题之后的轻松才是最好的轻松。”张英鼓励同学们好好利用在校期间的资源和平台培养自己的能力，吸收更多的营养，充分实现自我成长。

在交流环节，来自不同年级的硕士生和博士生积极提问，从跨学科背景与专业结合、学科特色、研究价值与应用价值等角度进行讨论。张英鼓励跨专业、多学科背景的同学找到与本专业的契合点，进行精深的研究。在定位学科特色方面，张英表示，一定要带着问题做研究，以听课的方式接触实际的留学生教学，才知道要研究什么问题。对于研究价值与应用价值，张英表示，课程教授的是基本的、内核的原则，在校期间打好扎实的理论基础，到了其它领域也可以灵活应对。

与会师生合影

本次座谈会将党史学习教育与学科实际相结合，与会师生共话往事，感受老党员在开展工作中的坚实信念和坚定初心。师生立足学科特色，共同展望未来，帮助大家进一步坚定了专业自信，也激励师生更好扎根本职工作，讲好中国故事。