敲门声响，“请进！”，“陈老师好，我来取亚赛专辑。”“好，写L的是你的，上面还有照片和光盘。”敲门声又响起来，“陈老师，这个问了财务，要转成发展基金”，“陈老师，需要您签个字。”

从上午9点开始，物理中楼224办公室的门就在不停地开了又关，关了又开，进进出出的人，有老师，有同学，还有财务工作人员。一上午的时间，办公桌对面的人在不停地变，办公桌这头陈晓林老师温和的笑容却一直没变。

师者：有志育才终不悔

陈晓林老师是1977年高考恢复以后北大的第一届大学生。高中毕业后，陈晓林曾经在农村插队落户。三年半的时间里，他不仅成为了一名优秀的农村干部，还加入了中国共产党。恢复高考之后，有良好学习基础的陈老师复习了几个月就顺利考进北京大学物理系并从此在物理系扎根下来。本科，硕士，博士，直到毕业留校任教，陈老师笑言自己可能是同学中在北大呆的时间最长的人。

就像攀登珠峰的英雄乔治•马洛里被问及为什么要攀登珠峰，他回答说因为山就在那里，谈及选择留校任教的原因，陈晓林的回答也很简单，“因为我很愿意，我觉得做教育很有意义。”

陈晓林终年坚持在教学工作第一线，先后承担物理以及其他本科生“理论力学”、“电动力学”、“热力学与统计物理”、“量子力学”、“电磁学”和“普通物理学”等多门主干基础课的教学工作，还担任了主干基础课“理论力学”的主持人以及“电磁学”课程的负责人。陈晓林讲课认真细致，深受大家欢迎。课程中一般的事情，比如考试之后的查分或是讨论，他都会认真听取学生的意见。在所教授的课程中，陈晓林总是亲自给同学们上习题课，课后也都是自己亲自来为同学们答疑。今年，陈晓林开设的课程本来是150人的容量，由于选课人数跨越220人，最后换成了250人的大教室。陈晓林说自己是用心在教学生，希望自己的教学能促进同学们独立思考，希望同学们能在学习中不断培养探索、创新的精神。

陈晓林在注重一线教学的同时，也积极参加物理教学与人才培养模式的改革与探索。2005年，物理的“物理学人才培养基地 ——人才培养模式与课程体系改革”获得北京市教育教学成果一等奖，国家级教学成果二等奖，陈晓林与其他4位老师正是此项成果的完成人。在科研领域，陈晓林参加了长江学者朱世琳教授及邓卫真老师的科研团队，并在粒子物理与核物理研究领域取得了不少很有意义的成果。

作为物理的党委书记、副院长，同时又要承担教学和科研工作，陈晓林的上班和下班时间已经没有明显的区分，但他却是一副怡然自乐的样子，“合理安排时间，边值班边做教学科研工作。我们的大多数老师实际上都没有固定假期，教学科研骨干老师们假期都在勤奋工作。”

长者：无声润物三春雨

除了日常的教学科研工作，陈晓林的另一重要身份就是全国中学生奥林匹克物理竞赛集训队领队，并且从2011年10月起兼任集训队总教练。在他及其同事们的带领下，中国队在参加的9次国际和亚洲奥林匹克物理竞赛中，共8次获得总分第一的好成绩，历次参赛的所有选手都获得了竞赛金牌，这也使得中国队成为亚洲和国际公认的最优秀的代表队。比赛前，领队很重要的一项工作就是为本国的参赛队员翻译试题，在翻译的过程中，全体领队还会就试题进行讨论和修改。陈晓林和同事们多次“熬夜翻译完题目回到宾馆，天已经亮了。”

在日常生活中，陈晓林的和蔼可亲也让很多同学感动不已。去年获得亚赛金牌的吕廷博同学说：“每次见到我们陈老师都会很亲切地过来问东问西，什么吃的适应吗，与同学们玩的怎么样之类。” 未名BBS上有同学发帖说，有一年陈老师的电动力学期末考试,在考试中陈老师突然跑出去,回来时竟然提了一袋饮料。然后陈老师对同学们说，大家想喝的就告诉我,我给大家拿过去。有同学留言说：“这么热的天气,可以因为老师的言行而变得清凉了吧!”

平时“只要不上课不开会，”陈晓林大部分时间都会在办公室里，同学们有生活或是学习上的问题，可以随时去找他。物理开设有一门综合指导课，老师在网上列出自己的空闲时间，同学们根据自己的情况预约老师，去找老师聊天。有很多学生愿意来找陈晓林谈自己以后的发展方向，不管有多忙，陈晓林都会与同学们仔细讨论，耐心地为同学们解答各种问题。苏格拉底讲过老师和学生的关系基本上有三种：一种是老师把你当黏土，他用劲地把你捏成他理想的模式；第二种是老师把你当草木，辛勤浇灌却不会过分干预；还有一种就是老师和学生是平等的对话者，而陈晓林显然属于第三者。在与同学们沟通交流的过程中，对于同学们的想法，陈晓林有指导但更多的是尊重。对于同学们的不同意见或想法，他都会以包容的心态对待。“我希望我们的学生都能在自由、宽松的环境中健康成长。我希望同学们能体会到，没有什么领域是不可探索的，没有什么规律是我当然要接受的。新一代人总是要超出前辈。”

智者：凝心聚力创一流

作为物理的党委书记、副院长，陈晓林不仅是党政领导班子的协调者、发展的推动者，更是师生员工的贴心人。

从2005年开始担任物理党委书记起，陈晓林已经和三届院长合作共事，物理的党政班子关系一直都非常融洽。在工作中，陈老师特别注意培养整个团队的合作精神，“团队中间，大家彼此尊重，互相帮助，实实在在做事情，遇到利益不要争，这样才能保证团队和谐的氛围。”

物理是北大的第二大，学科分布广，跨度大，理工兼备，包括了物理学，大气科学，天文学，核技术及应用4个一级学科，目前物理在本科生培养方面已经接近世界一流水平，的科研、研究生培养及其它方面的工作也在向世界一流迈进。陈晓林认为，党委的工作必须始终为的发展服务，而的发展必须以学科建设为核心。在争先创优的过程中，要不断地吸收和借鉴国内外的成功经验，大力引进优秀人才。目前物理的学科建设、人才培养、教学科研及管理服务等工作都在稳步推进，北京大学物理学科在国际上的影响正在明显增强。

采访期间，负责离退休教师工作的曹雯老师找陈晓林来签字，曹老师说离退休老师们得知物理为离退休教职工发放教师节的津贴都很高兴，那天“短信收到一大堆谢谢谢谢，都特别感谢党委和行政领导班子。”陈晓林笑着说，物理每年都会组织离退休教师聚会，为当年年满70岁和80岁的老教职工祝寿。院党委和行政的领导及其他老师也会经常看望生病或是生活有困难的教职工，给予离退休老师们尽可能的关心和照顾，与他们共享发展成果。而且物理很多老教授在离退休后仍然发挥着很大作用，他们继续活跃在学科建设、人才培养、竞赛招生等方面，为的规划发展贡献自己的智慧和力量。

当老师的陈晓林书记是可爱的，当书记的陈晓林老师是可敬的。传道、授业、解惑，亦师、亦长、亦智者。不同的身份，不变的是热爱教育的心。如果说陈晓林种下了一棵苹果树，那么，总有一天，真理的果实会落在后来者的头上。

编辑：知远